認(rèn)識自我 物色適性的工作
管理大師彼得杜拉克提出的問題:“我真正想做什么?我為什么要去做?我現(xiàn)在正在做些什么?我為什么這樣做?”這一連串問題也正是面臨www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作選擇關(guān)鍵的社會新鮮人應(yīng)該深思的課題。不知該選擇什么www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作?不知道自己適合什么www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作?唯有徹底了解個人的人格持質(zhì)、能力、www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作價值觀與www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作適性等,才能理清生涯選擇的迷思,展開www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作生涯的第一項。
你真正想做什么?
性格分成六類:
1、調(diào)查型:喜歡觀察、調(diào)查、分析、評估及解決問題。
2、藝術(shù)型:具有藝術(shù)氣質(zhì)與創(chuàng)新能力,喜歡創(chuàng)造,不受拘束。
3、社會型:喜歡與人一起www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作,執(zhí)行通知與溝通的www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作,善于取悅和協(xié)助別人,以及言辭表達。
4、企業(yè)家型:這類型的人也喜歡與人一起www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作,但所擔(dān)任的是影響、說服、領(lǐng)導(dǎo)、管理等角色。
5、傳統(tǒng)型:喜歡處理資料,具有文書或數(shù)字能力,能夠接受上級指示從事細節(jié)www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作。
6、實際型:具有運動或機械天份,喜歡操作實際物品、機械,喜歡植物或動物,樂于戶外www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作。
一般人具備的性格可能是上述其一或二者以上的混合體。另一項影響個人生涯選擇的因素是www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作價值觀,歸納出以下十一種www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作價值觀:
1、物質(zhì)報酬:每個人都需要基本的收入以維生,但重視物質(zhì)報酬的人在達到最低標(biāo)準(zhǔn)后,依然愿意繼續(xù)投入,賺取更高的收入,以獲得個人想要的東西。
2、名望:通常是跟隨職業(yè)、職位而來,因個人從事某種職業(yè)而容易獲得別人尊敬。
3、權(quán)力:擁有控制、教導(dǎo)、指引或影響他人的能力。
4、安定性:指www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作權(quán)、經(jīng)濟收入、心理需要或社交關(guān)系的不變性。
5、自主性:個人能依自己的意愿及方式www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作,不受別人的控制、監(jiān)督。
6、專精:是特定領(lǐng)域中的專家,成為他人的顧問或咨詢者。
7、親和:重視建立良好人際關(guān)系,是非正式組織中的核心人物。
8、多樣性:希望在www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作時,有機會接觸不同的人、地、問題和活動。
9、創(chuàng)意:在自己最感興趣的領(lǐng)域中www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作,并能運用創(chuàng)造力改變現(xiàn)有的程序、產(chǎn)品和做事方法。
10、休閑:希望www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作時間縮短、假期增長,www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作不致影響休閑生活。
11、追尋意義:知道自己為什么要做某件事,及這件事對他人的貢獻及影響。